تاثیر تکنولوژی آموزشی بر یادگیری و تعاملات اجتماعی دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 75
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_2967
تاریخ نمایه سازی: 13 خرداد 1404
چکیده مقاله:
تکنولوژی آموزشی به عنوان یکی از ابزارهای نوین در فرآیند یادگیری، نقش بسزایی در بهبود کیفیت آموزش و افزایش تعاملات اجتماعی دانش آموزان ایفا می کند. استفاده از فناوری های دیجیتال، نرم افزارهای آموزشی و پلتفرم های آنلاین موجب تسهیل دسترسی به منابع یادگیری، افزایش انگیزه و مشارکت فعال دانش آموزان در فرآیند آموزشی می شود. علاوه بر این، تکنولوژی آموزشی زمینه ساز توسعه مهارت های ارتباطی و همکاری گروهی میان دانش آموزان است که به بهبود تعاملات اجتماعی آنان کمک می کند. با وجود مزایای فراوان، چالش هایی مانند عدم دسترسی برابر به فناوری و کمبود مهارت های دیجیتال نیز وجود دارد که می بایست مورد توجه قرار گیرد. این مقاله به بررسی تاثیر تکنولوژی آموزشی بر یادگیری و تعاملات اجتماعی دانش آموزان پرداخته و راهکارهایی برای بهینه سازی استفاده از فناوری در آموزش پیشنهاد می دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم قربانزاده
فرهنگی آموزش و پرورش شهرستان پلدشت
فاطمه احمدزاده
فرهنگی آموزش و پرورش شهرستان پلدشت
سکینه قربانزاده
فرهنگی آموزش و پرورش شهرستان پلدشت
سکینه صفرزاده
فرهنگی آموزش و پرورش شهرستان پلدشت