ارزیابی و پتانسیل شهرهای کوچک جهت ایجاد شهر یادگیرنده (مطالعه موردی: شهر هیدوچ)

این مقاله به بررسی پتانسیل شهر هیدوچ به عنوان یک شهر یادگیرنده می پردازد. شهرهای یادگیرنده به عنوان مکان هایی تعریف می شوند که در آن ها یادگیری مستمر و مشارکتی در تمامی سطوح جامعه ترویج می شود. هیدوچ با وجود نهادهای آموزشی محلی، فرهنگ غنی و دسترسی به فناوری های نوین، پتانسیل بالایی برای تبدیل شدن به یک شهر یادگیرنده دارد. با این حال، چالش هایی نظیر کمبود منابع مالی، عدم آگاهی عمومی و مهاجرت جوانان وجود دارد که باید به آن ها توجه شود. برای غلبه بر این چالش ها، پیشنهاداتی شامل توسعه برنامه های آموزشی متناسب با نیازهای محلی، تقویت همکاری های بین نهادی، استفاده از فناوری های نوین و تشویق به مشارکت اجتماعی ارائه شده است. در نهایت، ایجاد یک شهر یادگیرنده در هیدوچ می تواند به بهبود کیفیت زندگی شهروندان و توسعه پایدار شهر منجر شود و به عنوان الگویی برای دیگر شهرهای کوچک کشور عمل کند. این مقاله بر اهمیت همکاری موثر بین نهادهای مختلف و ترویج فرهنگ یادگیری در جامعه تاکید می کند.

کلیدواژه ها:

شهر یادگیرنده ، یادگیری اجتماعی ، توسعه پایدار ، مشارکت اجتماعی ، شهر هیدوج