رابطه بین ادراک عملکرد خانواده و سازگاری اجتماعی دانشجویان: نقش میانجی هوش معنوی

هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش واسطه ای هوش معنوی در رابطه بین ادراک عملکردخانواده و سازگاری اجتماعی بود . طرح پژوهش حاضرتوصیفی-همبستگی از نوع الگوی تحلیل مسیر می باشد. جامعه آماری این پژوهش شامل دانشجویان دانشگاه بین المللی امام خمینی شهر قزوین در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ بود که از این جامعه ۲۱۱ نفر به روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند . ابزار گردآوری اطلاعات شامل پرسشنامه هوش معنوی ، پرسشنامه ادراک عملکرد خانواده و پرسشنامه سازگاری اجتماعی می باشد . تجزیه و تحلیل داده ها به وسیله نرم افزارSPSS , AMOS انجام شد و داده ها با استفاده از روش تحلیل مسیر مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند . نتایج نشان داد که بین ادراک عملکرد خانواده ، سازگاری اجتماعی دانشجویان و هوش معنوی آنها ارتباط معنادار وجود دارد . همچنین ، هوش معنوی نقش میانجی معناداری بر رابطه بین ادراک عملکرد خانواده و سازگاری اجتماعی دانشجویان دارد .

کلیدواژه ها:

عملکرد خانواده ، سازگاری اجتماعی ، هوش معنوی