بررسی شناسایی مهارت تصمیم گیری و مهارت اجتماعی در دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 18

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECONFE01_4188

تاریخ نمایه سازی: 13 خرداد 1404

چکیده مقاله:

یکی از مسائلی که در این مقاله به آن پرداخته خواهد شد، شناسایی انواع مهارت های تصمیم گیری است که دانش آموزان باید در مراحل مختلف رشد خود به آن ها مسلط شوند. این مهارت ها می توانند شامل تفکر انتقادی، حل مسئله، تحلیل موقعیت ها، پیش بینی پیامدها، و مهارت های اجتماعی برای تعامل با دیگران در فرآیند تصمیم گیری باشند در ادامه، عوامل مختلفی که بر فرآیند تصمیم گیری تاثیر می گذارند، مورد بررسی قرار خواهند گرفت. از جمله این عوامل می توان به شخصیت فرد، تجربه های قبلی، تاثیرات اجتماعی، و محیط آموزشی اشاره کرد. تاثیراتی که از طرف خانواده، معلمان، و همسالان به دانش آموزان منتقل می شود، می تواند به شدت بر شیوه ی تصمیم گیری آنان تاثیر بگذارد. علاوه بر این، نحوه آموزش این مهارت ها در مدارس و شیوه های مختلف تدریس آن ها، از جمله عواملی هستند که می توانند در ارتقای مهارت های تصمیم گیری دانش آموزان موثر باشند

کلیدواژه ها:

یادگیری . دانش آموزان .معلمان

نویسندگان

معصومه توکلی نژاد

فرهنگی آموزش و پرورش

مهدی خدابنده

فرهنگی آموزش و پرورش

پریسا محمدی

فرهنگی آموزش و پرورش

معصومه محبتی

فرهنگی آموزش و پرورش