انواع سبک فرزندپروری والدین و نقش آن در رفتارهای اجتماعی دانش آموزان در مدرسه

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 26

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECONFE01_4178

تاریخ نمایه سازی: 13 خرداد 1404

چکیده مقاله:

سبک فرزندپروری والدین، امری بسیار مهم و تاثیرگذار در زندگی کودکان به شمار می روند. هدف این مقاله بررسی تاثیر سبک های مختلف فرزندپروری والدین بر رفتارهای اجتماعی دانش آموزان در محیط مدرسه است. سبک های فرزندپروری معمولا در چهار دسته اقتداری، سهل گیرانه، مستبدانه و بی تفاوت تقسیم می شوند و هر یک می تواند اثرات متفاوتی بر رشد اجتماعی، تعاملات گروهی، انطباق پذیری، مسئولیت پذیری و حل تعارض های بین فردی دانش آموزان داشته باشد. روش تحقیق این مقاله به صورت مروری و تحلیلی بوده و با استفاده از منابع پژوهشی داخلی و خارجی، به بررسی رابطه بین شیوه های تربیتی والدین و کیفیت روابط اجتماعی دانش آموزان پرداخته است. یافته ها نشان می دهد که سبک فرزندپروری اقتداری، که مبتنی بر حمایت عاطفی همراه با نظم و قانون مندی است، بیشترین تاثیر مثبت را بر تقویت مهارت های اجتماعی، عزت نفس و مشارکت جویی دانش آموزان در مدرسه دارد. در مقابل، سبک های مستبدانه و بی تفاوت، با افزایش رفتارهای پرخاشگرانه، انزواطلبی یا بی توجهی به قوانین مدرسه همراه بوده اند. در نهایت، این مقاله بر اهمیت آگاه سازی والدین نسبت به تاثیرات سبک تربیتی خود و لزوم همکاری خانه و مدرسه در تقویت مهارت های اجتماعی دانش آموزان تاکید دارد.

نویسندگان

سعیده نیک منش

کارشناسی ارشد ادبیات عرب

فاطمه عرب زاده

کارشناسی ارشد جامعه شناسی

روح اله صابریان

کارشناسی علوم قرآنی

صباح رئیسی

کارشناسی ادبیات فارسی