تاثیر حمایت عاطفی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 108
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_2943
تاریخ نمایه سازی: 13 خرداد 1404
چکیده مقاله:
حمایت عاطفی به عنوان یکی از عوامل کلیدی در بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان شناخته می شود. این مقاله مروری به بررسی تاثیر حمایت عاطفی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان می پردازد و اهمیت آن را در فرآیند یادگیری و رشد شخصیتی مورد تحلیل قرار می دهد. حمایت عاطفی می تواند از سوی خانواده، معلمان و هم سالان ارائه شود و به تقویت انگیزه، اعتماد به نفس و سلامت روانی دانش آموزان کمک کند. شواهد تجربی نشان می دهند که دانش آموزانی که از حمایت عاطفی بیشتری برخوردارند، معمولا عملکرد تحصیلی بهتری دارند و در مواجهه با چالش های تحصیلی و اجتماعی، انعطاف پذیری بیشتری از خود نشان می دهند. این مقاله همچنین به بررسی چالش ها و موانع موجود در ارائه حمایت عاطفی به دانش آموزان می پردازد و راهکارهایی برای بهبود این حمایت در محیط های آموزشی ارائه می دهد. در نهایت، نتایج این مقاله می تواند به معلمان، والدین و سیاست گذاران کمک کند تا با درک بهتر از اهمیت حمایت عاطفی، به بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان بپردازند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم شریفی ریگی
کارشناسی علوم تربیتی از دانشگاه پیام نور لردگان، آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش لردگان
پروانه جمشیدی
کارشناسی بهداشت عمومی از دانشگاه علوم پزشکی مازندران، مربی امور تربیتی و سبک زندگی ناحیه ۲ کرمانشاه
علی رضا سعادت پور
کارشناسی علوم کامپیوتر از دانشگاه پیام نور زنجان، مربی امور تربیتی و مشاوره اداره آموزش و پرورش استان زنجان بخش سجاسرود
سامان چراغی
کارشناسی ارشد زمین شناسی(پترولوژی) از دانشگاه بوعلی سینا همدان، آموزگار ابتدایی ناحیه ۲ کرمانشاه