چالش ها و فرصت های استفاده از هوش مصنوعی در مدارس
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 36
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_2938
تاریخ نمایه سازی: 13 خرداد 1404
چکیده مقاله:
هوش مصنوعی (AI) به عنوان یکی از فناوری های نوین، پتانسیل قابل توجهی برای تحول نظام آموزشی مدارس دارد. استفاده از هوش مصنوعی می تواند فرآیند یادگیری را شخصی سازی کند، آموزش را تعاملی تر سازد و به معلمان در مدیریت کلاس و ارزیابی دانش آموزان کمک کند. با این حال، استفاده از این فناوری در مدارس با چالش هایی همچون نگرانی های امنیت داده ها، نابرابری دسترسی به فناوری، نیاز به آموزش معلمان و مسائل اخلاقی همراه است. این مقاله به بررسی فرصت ها و مزایای استفاده از هوش مصنوعی در مدارس، از جمله بهبود کیفیت آموزش، افزایش انگیزه دانش آموزان و تسهیل مدیریت آموزشی می پردازد و در عین حال چالش های موجود را شناسایی و راهکارهای پیشنهادی برای مقابله با آن ها ارائه می دهد. هدف نهایی، ارائه چشم اندازی جامع از کاربرد هوش مصنوعی در مدارس برای بهره برداری بهینه و توسعه آموزش هوشمند است.
کلیدواژه ها:
یادگیری . دانش آموزان .معلمان
نویسندگان
شقایق نادری
فرهنگی آموزش و پرورش
فرشاد شیردل
فرهنگی آموزش و پرورش
فریده بیاتی
فرهنگی آموزش و پرورش
مهدی خدابنده
فرهنگی آموزش و پرورش