اهمیت آموزش زبان فارسی برای دانش آموزان دوزبانه

آموزش زبان فارسی برای دانش آموزان دوزبانه نه تنها به بهبود مهارت های زبانی آن ها کمک می کند، بلکه بر رشد شناختی و اجتماعی آن ها نیز تاثیر مثبت دارد. با استفاده از روش های موثر آموزشی و توجه به چالش های موجود، می توان به این دانش آموزان کمک کرد تا به بهترین شکل ممکن از توانایی های زبانی خود بهره برداری کنند.باتوجه به این که در سیستم آموزشی کشور ایران کودکان دو زبانه در بدو ورود به مدرسه باید مسائل خود را به زبان فارسی حل کنند، به دلیل ناتوانی در درک مطالب به زبان فارسی، همواره در معرض خطر افت تحصیلی، گوشه گیری و ترک تحصیل قرار دارند. یکی از راهکارهای مقابله با این مسئله، تعلیم و تربیت دو زبانه است. تعدادی از مطالعات خارج ازکشور در زمینه تعلیم و تربیت دو زبانه در کشورهای مختلف نشان می دهند که چنین آموزش هایی دارای نتایج مثبتی است. تعلیم و تربیت دوزبانه برنامه های آموزشی هستند که طی آن ها دانش آموزان با توانش پایین در زبان رسمی آموزشی، تعدادی از دروس خود را با کمک زبان مادری شان یاد می گیرند. در این مرحله نقش معلم در کلاس درس و تاثیر شیوه های تدریس او به خصوص در درس فارسی دو چندان می گردد. در مطالعه حاضر تلاش بر این بوده است تا شیوه های تدریس اثر بخش معلمان مناطق دوزبانه در زمینه آموزش درس فارسی دوره ابتدایی مورد بررسی قرار گیرد

کلیدواژه ها:

دوزبانه ، معلم ، زبان رسمی ، تعلیم و تربیت