وابستگی افراطی به اینترنت و نقش آن بر سلامت روان و یادگیری دانش آموزان

در این پژوهش، نقش وابستگی افراطی به اینترنت بر سلامت روان و فرآیند یادگیری دانش آموزان بررسی شده است. با توجه به شیوع روزافزون استفاده نادرست و مفرط از اینترنت در میان جوانان، این مطالعه به تحلیل اثرات منفی این رفتار بر سلامت روان، از جمله اضطراب، افسردگی، کاهش تمرکز و مشکلات خواب، می پردازد. همچنین، تاثیر این وابستگی بر فرآیندهای آموزشی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان مورد ارزیابی قرار گرفته است. یافته های تحقیق نشان می دهد که وابستگی شدید به اینترنت می تواند منجر به افت تحصیلی، کاهش انگیزه و مشکلات روانی شود که در نهایت بر کیفیت زندگی و توسعه فردی تاثیر می گذارند. مطالعه حاضر بر اهمیت داشتن رویکردهای آموزشی، خانواده گی و اجتماعی در جهت کنترل مصرف اینترنت تاکید کرده و پیشنهاد می دهد راهکارهایی مانند آموزش مهارت های مدیریت زمان، افزایش فعالیت های فیزیکی و فرهنگی، و آگاهی بخشی در مورد مخاطرات وابستگی اینترنتی جهت حفظ سلامت روان و بهبود فرآیند یادگیری دانش آموزان اجرا گردد. در نتیجه، این پژوهش نقش کلیدی مدیریت صحیح استفاده از اینترنت در ارتقاء سلامت روان و بهبود نتایج تحصیلی در جوامع آموزشی را برجسته می سازد و اهمیت پیشگیری و مداخلات به موقع را مورد تاکید قرار می دهد.

کلیدواژه ها:

اینترنت ، کلاس درس ، یادگیری ، دانش آموزان