اسلوب های رفتاری دانش آموزان : تحلیل روان شناختی، آموزشی

رفتار دانش آموزان در محیط آموزشی نقش تعیین کننده ای در فرآیند یادگیری، کیفیت روابط بین فردی و سلامت روانی در کلاس دارد. درک اسلوب های رفتاری، از جمله رفتارهای سازگار، پرخاشگرانه، انفعالی و پرهیزگرانه، برای معلمان، مشاوران و سیاست گذاران آموزشی امری حیاتی است. این مقاله با مروری بر ادبیات نظری و مطالعات موردی، به تحلیل علل، پیامدها و راهکارهای عملی برای مدیریت رفتارهای دانش آموزی می پردازد. یافته ها نشان می دهد که اسلوب های رفتاری نه تنها متاثر از ویژگی های فردی بلکه از بافت اجتماعی، خانوادگی و مدرسه ای نشات می گیرند.

کلیدواژه ها:

رفتار دانش آموز ، مدیریت کلاس ، روان شناسی تربیتی ، رفتار پرخاشگرانه ، سبک های رفتاری ، آموزش اجتماعی-هیجانی (SEL)