تدریس معلمان و روشهای نوآورانه : تاثیر مثبت بر نتایج تحصیلی دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 22
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_4170
تاریخ نمایه سازی: 12 خرداد 1404
چکیده مقاله:
نوآوری و خلاقیت بخشی از مهارت های زندگی ضروری است که به دانش آموزان اجازه می دهد با چالش های آینده و رقابت های بازار روبه رو شوند. سیستم های آموزشی کنونی، خلاقیت و استراتژی های نوآوری لازم را برای پاسخگویی به این خواسته ها و چالش ها ارائه نمی دهند اما مربیان می توانند تعدادی از نکات، تکنیک ها و روش های آموزش خلاقیت را اجرا کنند که می تواند به دانش آموزان کمک کند خلاقانه فکر کنند و راه حل های نوآورانه برای مشکلات پیدا کنند. ظهور و رشد خلاقیت و نوآوری مستلزم وجود فضایی است که در آن از افکار مختلف و پیشنهاد های سازنده و تحقیقات بنیادی حمایت می شود نوآوری هر روز از محدودیتها می کاهد و غیر ممکن های بیشتری را ممکن می سازد سازمان آموزش و پرورش باید انگیزه هایی برای ایجادو رشد نوآوری و خلاقیت پدید آورد و برای رسیدن به جامعه ای خلاق و مبتکر و نوآور نیاز داریم تا روش های پرورش خلاقیت را در فرزندان و دانش آموزان بشناسیم ما در این مقاله سعی داریم بطور خاص در مورد نوآوری اموزشی و روش های ایجاد فضای نوآوری در مدارس را شرح دهیم .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهشید عظیمی
کارشناسی ارشد فقه و مبانی حقوق اسلامی