واکاوی چالش ها و فرصت های توانمندسازی شغلی معلمان در عصر فناوری آموزشی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 41
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_2932
تاریخ نمایه سازی: 12 خرداد 1404
چکیده مقاله:
عصر حاضر با پیشرفت های شگرف در حوزه فناوری اطلاعات و ارتباطات، تغییرات بنیادینی را در تمامی ابعاد زندگی بشر از جمله آموزش ایجاد کرده است. در این میان، نقش معلم به عنوان عنصر کلیدی در فرایند یاددهی-یادگیری، اهمیت دوچندانی یافته و ضرورت توانمندسازی شغلی آنان در مواجهه با چالش ها و بهره برداری از فرصت های ناشی از فناوری آموزشی بیش از پیش آشکار شده است. این مقاله مروری به بررسی چالش ها و فرصت های توانمندسازی شغلی معلمان در عصر فناوری آموزشی می پردازد. چالش هایی نظیر عدم آمادگی معلمان برای استفاده موثر از فناوری، کمبود زیرساخت های لازم، مقاومت در برابر تغییر، و نیاز به آموزش های مستمر و به روز از جمله موانع پیش روی توانمندسازی معلمان محسوب می شوند. در مقابل، فرصت های بی شماری نیز در این زمینه وجود دارد که از آن جمله می توان به دسترسی آسان به منابع آموزشی متنوع، امکان شخصی سازی آموزش، تسهیل یادگیری مشارکتی و تعاملی، توسعه مهارت های دیجیتال معلمان و دانش آموزان، و ارزیابی های منعطف و پویا اشاره کرد. هدف این مقاله، شناسایی و تحلیل این چالش ها و فرصت ها با رویکردی جامع و کاربردی است تا بتوان راهکارهای موثری برای ارتقای توانمندی های شغلی معلمان در جهت تطابق با مقتضیات عصر فناوری و بهره گیری حداکثری از ظرفیت های آن ارائه داد. این پژوهش بر اهمیت آموزش های ضمن خدمت با تمرکز بر سواد دیجیتال و پداگوژی فناورانه، ایجاد بسترهای مناسب برای تبادل تجربیات میان معلمان، و حمایت های سیستمی برای تشویق نوآوری و خلاقیت در کلاس درس تاکید می کند. این بررسی نشان می دهد که با برنامه ریزی دقیق و اجرای صحیح، می توان از فناوری آموزشی به عنوان ابزاری قدرتمند برای تحول در نظام آموزشی و توانمندسازی معلمان بهره برد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
یزدان آذر
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور
مهرداد شفاعت فر
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور