"نقش هوش مصنوعی در تحول نظام آموزش و پرورش: فرصت ها، چالش ها و آینده پژوهی"
سال انتشار:  1403
نوع سند:  مقاله کنفرانسی
زبان:  فارسی
مشاهده:  107
- صدور گواهی نمایه سازی
 - من نویسنده این مقاله هستم
 
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPE01_1780
تاریخ نمایه سازی: 12 خرداد 1404
چکیده مقاله:
در سال های اخیر، هوش مصنوعی (AI) به عنوان یکی از تحولات بنیادین در حوزه فناوری اطلاعات، نقش قابل توجهی در حوزه آموزش و پرورش ایفا کرده است. این پژوهش با هدف بررسی تاثیرات مثبت و منفی کاربردهای هوش مصنوعی در نظام آموزشی، به روش توصیفی–تحلیلی انجام شده است. یافته ها نشان می دهد که هوش مصنوعی می تواند در زمینه هایی نظیر آموزش شخصی سازی شده، ارزیابی هوشمند، مدیریت یادگیری، و پشتیبانی از معلمان، تحولات چشم گیری ایجاد کند. با این حال، چالش هایی همچون نگرانی های اخلاقی، حفظ حریم خصوصی داده ها، کاهش نقش انسانی در آموزش، و نابرابری در دسترسی به فناوری، از جمله موانع توسعه پایدار این فناوری در آموزش و پرورش هستند. مقاله با ارائه راهکارهایی همچون تدوین سیاست های منسجم، آموزش معلمان، و سرمایه گذاری هوشمندانه در زیرساخت های دیجیتال، به آینده پژوهی در حوزه تلفیق AI با نظام آموزشی می پردازد. نتایج این پژوهش می تواند به سیاست گذاران، معلمان، و توسعه دهندگان فناوری در تصمیم گیری آگاهانه تر کمک نماید.
کلیدواژه ها:
آموزش و پرورش ،  هوش مصنوعی ،  فناوری آموزشی ،  آموزش شخصی سازی شده ،  ارزیابی هوشمند ،  آینده پژوهی آموزشی ،  عدالت آموزشی ،  تحول دیجیتال 
نویسندگان
مازیار نوائی بلگوری
آموزگار، لیسانس
مونا پارسافر
مدیر هنرستان، لیسانس
رسول میرحاجی
مدیر دبستان، لیسانس
زهرا سینگله
آموزگار ،لیسانس