هوش مصنوعی در آموزش: آینده ی یادگیری، تحول روش ها و فرصت های نوین

هوش مصنوعی به عنوان یکی از نوآوری های مهم در قرن بیست و یکم، تاثیر چشمگیری بر آموزش و یادگیری داشته است. این پژوهش به بررسی نقش هوش مصنوعی در تحول روش های آموزشی پرداخته و فرصت های نوینی را که این فناوری برای بهبود یادگیری فراهم می کند، تحلیل می نماید. هدف اصلی مطالعه، شناسایی روش هایی است که هوش مصنوعی می تواند در آموزش شخصی سازی شده، ارزیابی هوشمند و بهینه سازی فرآیند تدریس مورد استفاده قرار گیرد. روش پژوهش شامل تحلیل منابع موجود و بررسی مطالعات پیشین در حوزه کاربرد هوش مصنوعی در آموزش است. یافته ها نشان می دهند که استفاده از هوش مصنوعی می تواند منجر به افزایش مشارکت دانش آموزان، بهبود روش های سنجش عملکرد و ایجاد تجربه یادگیری تطبیقی گردد. با این حال، چالش هایی نظیر حفظ تعامل انسانی در فرآیند آموزش و مسائل اخلاقی مرتبط با داده های آموزشی نیز مطرح هستند. نتایج پژوهش تاکید می کنند که برای بهره گیری موثر از قابلیت های هوش مصنوعی در آموزش، لازم است چارچوب های اخلاقی و استانداردهای دقیق تدوین شوند تا امکان استفاده هوشمندانه و مسئولانه از این فناوری فراهم گردد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، آموزش ، یادگیری شخصی سازی شده ، ارزیابی هوشمند ، نوآوری آموزشی