بررسی چالش های آموزش درس فارسی و راهکارهای موفقیت دانش آموزان در این درس
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 45
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_2921
تاریخ نمایه سازی: 12 خرداد 1404
چکیده مقاله:
درس فارسی به عنوان یکی از دروس پایه و اساسی در نظام آموزشی، با چالش های متعددی روبه رو است که تاثیر مستقیمی بر یادگیری و موفقیت دانش آموزان دارد. یکی از مهم ترین مشکلات، ضعف در روش های تدریس سنتی و نبود تنوع در فعالیت های آموزشی است که موجب کاهش انگیزه و علاقه مندی دانش آموزان می شود. همچنین، کمبود منابع آموزشی جذاب و به روز و عدم تطابق محتوا با نیازهای واقعی دانش آموزان از دیگر چالش ها محسوب می شود. ضعف در مهارت های زبانی و خواندن درست متون ادبی و دشواری در فهم معنای دقیق واژگان و ترکیبات زبانی نیز از موانع مهم پیشرفت در این درس است. برای رفع این مشکلات، استفاده از روش های نوین تدریس مانند یادگیری فعال، بهره گیری از فناوری های آموزشی و فراهم کردن محیطی پویا و تعاملی پیشنهاد می شود. همچنین، ارتقای مهارت های زبان آموزی از طریق تمرین های کاربردی و توجه ویژه به تفاوت های فردی دانش آموزان می تواند تاثیر مثبتی داشته باشد. تقویت ارتباط میان معلم و دانش آموز و ایجاد انگیزه در دانش آموزان از طریق فعالیت های جذاب و متنوع نیز از راهکارهای موفقیت در درس فارسی است. در نهایت، آموزش مهارت های تفکر انتقادی و تحلیل متون به دانش آموزان کمک می کند تا نه تنها زبان فارسی را بهتر بیاموزند بلکه به درک عمیق تری از ادبیات و فرهنگ دست یابند. این اقدامات همگام با حمایت خانواده و ایجاد فضای مثبت آموزشی، زمینه ساز پیشرفت و موفقیت دانش آموزان در درس فارسی خواهد بود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حسن براهوئی
آموزگار
محمد ناروئی
مدیرآموزگار
مهدی آزاد خواجه داد
آموزگار
حسن مرادی سیاسر
معاون اجرایی
محمد کرد
آموزگار