نقش وضعیت اقتصادی خانواده ومتغیرهای فردی برپیشرفت تحصیلی دانش آموزان

تحقیق حاضر سعی دارد به بررسی رابطه وضعیت اقتصادی خانواده و متغیر های فردی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بپردازد ، جامعه آماری این تحقیق کلیه ی دانش آموزان منطقه زیویه در مقطع تحصیلی ابتدایی می باشدکه با استفاده از نمونه گیری تصادفی ۲۱۰ نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شده اند ، ابزارها گردآوری اطلاعات در این تحقیق پرسشنامه سنجش وضعیت اقتصادی وپیشرفت وارزشیابی تحصیلی میباشد . لازم به ذکر است که ادبیات و مبانی نظری تحقیق با استفاده از اسناد و منابع کتابخانه ای گردآوری و تنظیم شده اند ، نتیجه تحقیق را می توان اینگونه بیان نمود که بین وضعیت اقتصادی خانواده و متغیر های فردی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در منطقه مورد مطالعه رابطه مستقیم وهمبستگی مثبت وجوددارد.

کلیدواژه ها:

وضعیت اقتصادی ، خانواده ، پیشرفت تحصیلی ، دانش آموزان