بررسی ارتباطات فرهنگی و برنامه ریزی درسی در کشور

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 16

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECONFE01_4154

تاریخ نمایه سازی: 12 خرداد 1404

چکیده مقاله:

به طور کلی می توان گفت که در دنیای امروز که به سمت جهانی شدن و ارتباطات متقابل فرهنگی پیش می رود، اهمیت برنامه های درسی چندفرهنگی به عنوان ابزاری برای پرورش دانش آموزانی با آگاهی جهانی و مهارت های بین فرهنگی بسیار زیاد است. برنامه های درسی که به این ابعاد توجه دارند می توانند به تربیت نسل های آینده کمک کنند که نه تنها از لحاظ علمی، بلکه از لحاظ اجتماعی و فرهنگی نیز توانمند و حساس به تفاوت ها و همبستگی های انسانی باشند

کلیدواژه ها:

یادگیری . دانش آموزان .معلمان

نویسندگان

مهدی خسروی کیا

فرهنگی آموزش و پرورش

فرشته احمدپور

فرهنگی آموزش و پرورش

معصومه مهدیلو

فرهنگی آموزش و پرورش

سعیده جابری

فرهنگی آموزش و پرورش