بررسی نقش بازخورد و ارزیابی در تقویت انگیزه در مدارس
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 95
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_4145
تاریخ نمایه سازی: 12 خرداد 1404
چکیده مقاله:
نقش بازخورد و ارزیابی نیز در تقویت انگیزه یادگیری بسیار مهم است. ارائه بازخوردهای مثبت و سازنده به دانش آموزان نه تنها موجب تقویت اعتماد به نفس آن ها می شود بلکه به آن ها این احساس را می دهد که در مسیر درستی قرار دارند. ارزیابی های تشویقی که به جای تاکید بر اشتباهات، موفقیت ها و نقاط قوت دانش آموزان را برجسته می کند، می تواند انگیزه آنان را برای ادامه ی مسیر یادگیری افزایش دهد. همچنین، ارائه هدف گذاری های کوتاه مدت و بلندمدت به دانش آموزان می تواند آن ها را در دستیابی به اهداف تحصیلی خود حمایت کند و موجب تقویت انگیزه شود
کلیدواژه ها:
یادگیری . دانش آموزان .معلمان
نویسندگان
فاطمه پهلوان
فرهنگی آموزش و پرورش
نجمه خدائی خسروآبادی
فرهنگی آموزش و پرورش
بهناز گل مرادی کوتیانی
فرهنگی آموزش و پرورش
امیرحسین گلستانی
فرهنگی آموزش و پرورش