بررسی کارگاه خلاقیت و توانایی خلاقانه و نوآورانه در مدارس

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 35

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECONFE01_4140

تاریخ نمایه سازی: 12 خرداد 1404

چکیده مقاله:

ویژگی بارز کارگاه های خلاقیت این است که محیطی آزاد و بدون محدودیت برای دانش آموزان فراهم می آورد که در آن می توانند ایده های نو و بکر خود را با دیگران به اشتراک بگذارند و آن ها را عملی کنند.در گذشته، آموزش های رسمی و سیستم های مدرسه ای عمدتا بر حفظ اطلاعات و تکرار مباحث درسی تاکید داشتند. اما در حال حاضر، نیاز به سیستم های آموزشی که توانایی های خلاقانه و نوآورانه دانش آموزان را توسعه دهند، بیشتر احساس می شود. خلاقیت به عنوان یک مهارت مهم در دنیای امروز، نه تنها به حوزه های هنری محدود نمی شود، بلکه در عرصه های مختلف زندگی از جمله علم، تکنولوژی، و حتی حل مسائل اجتماعی و اقتصادی نیز اهمیت دارد. از این رو، مدارس باید به دانش آموزان فرصتی برای تجربه و توسعه این توانایی ها در قالب کارگاه های خلاقیت و سایر فعالیت های آموزشی فراهم کنند.

کلیدواژه ها:

یادگیری . دانش آموزان .معلمان

نویسندگان

سمانه وکیلی

فرهنگی آموزش و پرورش

رضوان سهیلی

فرهنگی آموزش و پرورش

الهه صداقت

فرهنگی آموزش و پرورش