استفاده از فناوری های نوین برای ارزیابی فرآیندهای تدریس و یادگیری در مدرسه

در عصر دیجیتال، استفاده از فناوری های نوین به عنوان ابزاری موثر در ارزیابی فرآیندهای تدریس و یادگیری در مدارس شناخته می شود. این مقاله به بررسی تاثیر فناوری های نوین بر ارزیابی آموزشی، مزایا و چالش های آن می پردازد. با بهره گیری از ابزارهای دیجیتال مانند نرم افزارهای آموزشی، سیستم های مدیریت یادگیری و اپلیکیشن های موبایل، معلمان می توانند به شیوه های نوین و کارآمدتری به ارزیابی عملکرد دانش آموزان بپردازند. نتایج این تحقیق نشان می دهد که فناوری های نوین می توانند به بهبود کیفیت آموزش، افزایش انگیزه دانش آموزان و ارتقاء فرآیند یادگیری کمک کنند.

کلیدواژه ها:

فناوری های نوین ، ارزیابی آموزشی ، فرآیندهای تدریس ، یادگیری ، سیستم های مدیریت یادگیری