برنامه ریزی درسی با استفاده از فناوری های جدید آموزشی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 122
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_2002
تاریخ نمایه سازی: 12 خرداد 1404
چکیده مقاله:
در عصر حاضر، فناوری های جدید آموزشی به عنوان ابزارهایی موثر در بهبود فرآیند یادگیری و تدریس شناخته می شوند. این مقاله به بررسی اهمیت و تاثیر فناوری های نوین در برنامه ریزی درسی می پردازد. با توجه به تحولات سریع در زمینه فناوری اطلاعات و ارتباطات، نیاز به طراحی و اجرای برنامه های درسی که از این فناوری ها بهره برداری کنند، بیش از پیش احساس می شود. این مقاله به بررسی روش ها و استراتژی های مختلف برنامه ریزی درسی با استفاده از فناوری های جدید می پردازد و در نهایت به نتایج و پیشنهادات کاربردی می رسد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه کلائی
کارشناسی سطح دو علوم حوزوی
خدیجه میرزایی
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی
مریم عسگری
کارشناسی اموزش ابتدایی