چگونه دانش آموزان می توانند مهارتهای پژوهشی خود را توسعه دهند؟

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 44

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDPNU01_4220

تاریخ نمایه سازی: 12 خرداد 1404

چکیده مقاله:

مهارت های پژوهشی از جمله مولفه های کلیدی در فرایند آموزش و پرورش به شمار می آیند که دانش آموزان را قادر می سازند تا به طور مستقل مسائل را تحلیل، بررسی و پاسخ های علمی بیابند. این مقاله با هدف بررسی راهکارهای توسعه مهارت های پژوهشی در میان دانش آموزان نگاشته شده است. در این پژوهش ابتدا به تبیین مفاهیم مرتبط با پژوهش گری و مهارت های پژوهشی پرداخته می شود و سپس با استناد به مطالعات و منابع ایرانی (مانند آثار دکتر مرتضوی، حسینی و پژوهش های دانشگاه تهران) به بررسی روش ها و استراتژی های کاربردی برای تقویت این مهارت ها می پردازد. از جمله موارد مورد بررسی می توان به آموزش روش های علمی، استفاده از فناوری های نوین، تقویت تفکر انتقادی، نقش معلم و ایجاد فضای پژوهشی اشاره نمود. در پایان، نتایج حاصل از مطالعه های میدانی و تحلیل تجربیات موفق در مدارس و دانشگاه های ایرانی ارائه شده و پیشنهاداتی جهت بهبود روند توسعه مهارت های پژوهشی در آینده ارائه می شود.

نویسندگان

صغری خسروی ریمله

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه پیام نور بروجرد

حدیث نصیری

کارشناسی حسابداری دانشگاه پیام نور کوهدشت

عفت فولادوند

کارشناسی ارشد زبان و ادبیات پارسی دانشگاه پیام نور خرم آباد

شیما کشت گر

کارشناسی علوم تربیتی گرایش مدیریت دانشگاه پیام نور آباده