یادگیری موثر؛ عوامل تاثیرگذار در کلاس درس

چکیده یادگیری موثر یکی از مهم ترین هدف های آموزش و پرورش است. این نوع یادگیری زمانی به دست می آید که دانش آموزان بتوانند مطالب را به خوبی بفهمند، آن ها را در زندگی به کار ببرند و در ذهن خود نگه دارند. برای رسیدن به این هدف، عوامل گوناگونی در کلاس درس نقش دارند که شناخت آن ها به بهتر شدن آموزش کمک می کند. یکی از مهم ترین این عوامل، معلم است. روش تدریس معلم، برخورد او با دانش آموزان، توانایی در توضیح دادن مطالب و ایجاد علاقه در کلاس، تاثیر زیادی در یادگیری دارد. از سوی دیگر، خود دانش آموز هم باید فعال باشد. داشتن انگیزه، اعتماد به نفس، علاقه مندی به درس و تلاش برای یادگیری، از ویژگی های مهم یک دانش آموز موفق است. محیط کلاس نیز نقش مهمی دارد. کلاس هایی که نور کافی، تهویه مناسب، سکوت و نظم دارند، شرایط بهتری برای یادگیری فراهم می کنند. همچنین چیدمان صندلی ها و تعداد دانش آموزان در کلاس بر کیفیت آموزش اثرگذار است. در دنیای امروز، ابزارهای نوین آموزشی نیز به کمک یادگیری آمده اند. استفاده از وسایل تصویری و آموزشی مانند فیلم های درسی و ابزارهای تعاملی می تواند آموزش را جذاب تر کند و به دانش آموزان در درک بهتر مطالب کمک نماید. از طرف دیگر، نباید از احساسات و روحیه دانش آموزان غافل شد. اگر دانش آموز در کلاس احساس امنیت، آرامش و احترام کند، بهتر می تواند تمرکز کند و یاد بگیرد. اضطراب، ترس یا بی توجهی معلم می تواند مانع یادگیری شود. در پایان، روش های سنجش و بازخورد دادن نیز بسیار مهم هستند. اگر ارزیابی ها منصفانه و همراه با توضیح باشند، دانش آموز می فهمد که چه چیزی را درست یاد گرفته و در چه زمینه ای نیاز به تلاش بیشتر دارد. در مجموع، یادگیری موثر تنها به یک عامل وابسته نیست، بلکه نیاز به همکاری همه جانبه بین معلم، دانش آموز، محیط کلاس و شیوه های آموزش دارد. با شناخت این عوامل و به کارگیری راهکارهای مناسب، می توان زمینه یادگیری بهتر را برای دانش آموزان فراهم کرد.

کلیدواژه ها:

یادگیری موثر ، کلاس درس ، معلم ، دانش آموز ، محیط