تاثیر آموزش آنلاین و مجازی بر تعامل والدین و معلمان

در دهه های اخیر، به ویژه پس از شیوع بیماری کرونا، آموزش آنلاین و مجازی به بخش جدایی ناپذیر نظام های آموزشی در سراسر جهان تبدیل شده است. این نوع آموزش نه تنها بر روند یادگیری دانش آموزان تاثیر گذاشته، بلکه تغییرات قابل توجهی را در نحوه تعامل والدین و معلمان ایجاد کرده است. در این مقاله مروری، تاثیر آموزش آنلاین و مجازی بر تعامل والدین و معلمان بررسی شده است. برای گردآوری داده ها و اطلاعات، مقالات و پژوهش های منتشر شده در پایگاه های معتبر علمی و همایش های ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی، همایش های مهارت های معلمی و کنفرانس های آموزشی از سال ۱۳۸۲ تا ۱۴۰۳ هجری شمسی مورد تحلیل قرار گرفته اند. نتایج نشان می دهند که فضای مجازی به عنوان یک ابزار ارتباطی موثر می تواند در تسهیل تعاملات بین والدین و معلمان نقش به سزایی ایفا کند. از یک سو، این فضا موجب افزایش دسترسی والدین به اطلاعات تحصیلی و پرورشی فرزندانشان می شود و از سوی دیگر، معلمان قادر به ارائه بازخورد سریع تر و موثرتر به والدین خواهند بود. با این حال، برخی چالش ها نظیر ناآشنایی والدین با فناوری های دیجیتال، مشکلات فنی و عدم برقراری روابط انسانی در این فضای مجازی، ممکن است مانعی برای ایجاد ارتباطات موثر باشد. این مقاله بر اساس بررسی های موجود، به تحلیل فرصت ها و چالش های آموزش آنلاین در زمینه تعاملات والدین و معلمان پرداخته و پیشنهاداتی برای بهبود این فرآیند ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

آموزش آنلاین ، فضای مجازی ، تعامل والدین و معلمان ، یادگیری الکترونیکی ، چالش ها و فرصت ها ، بازخورد آنلاین.