یادگیری مادام العمر در عصر دیجیتال: رویکردی جامع به ضرورت ها، چالش ها و راهکارها

پژوهش حاضر با هدف بررسی جامع مفهوم یادگیری مادام العمر در عصر دیجیتال انجام شده است. در دنیای امروز که با تغییرات سریع فناوری و دگرگونی های اجتماعی-اقتصادی مواجه است، یادگیری مادام العمر از یک انتخاب به یک ضرورت تبدیل شده است. این مطالعه با رویکرد مرور دامنه پژوهی، ادبیات موجود در زمینه یادگیری مادام العمر در عصر دیجیتال را بررسی کرده و به شناسایی ضرورت ها، چالش ها و راهکارهای موجود پرداخته است. روش شناسی پژوهش مبتنی بر مرور نظام مند و تحلیل محتوای کیفی مقالات و منابع معتبر منتشر شده در این حوزه است. یافته های این مطالعه نشان می دهد که ضرورت های یادگیری مادام العمر در عصر دیجیتال شامل توسعه سواد دیجیتالی، تقاضای بازار کار، تغییرات مداوم فناوری، و جهانی شدن می باشد. چالش های اصلی این حوزه عبارتند از: شکاف دیجیتالی، مسائل انگیزشی و خودتنظیمی، تضمین کیفیت، و مقاومت های فرهنگی-سازمانی. راهکارهای پیشنهادی برای غلبه بر این چالش ها شامل ایجاد جوامع یادگیری، طراحی سیستم های اجتماعی-فنی، حمایت های سیاستی و نهادی، ادغام سواد دیجیتالی در آموزش رسمی و غیررسمی، و توسعه رویکردهای یادگیری ترکیبی و سیار می باشد. این پژوهش با ارائه چارچوبی جامع برای درک بهتر یادگیری مادام العمر در عصر دیجیتال، به سیاست گذاران، مربیان و یادگیرندگان در مواجهه با چالش های پیش رو و بهره گیری از فرصت های موجود کمک می کند.

کلیدواژه ها:

یادگیری مادام العمر ، عصر دیجیتال ، سواد دیجیتالی ، شکاف دیجیتالی ، جوامع یادگیری