تاثیر بازی های آموزشی دیجیتال بر تقویت حافظه کوتاه مدت در کودکان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 81

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESPE01_1770

تاریخ نمایه سازی: 11 خرداد 1404

چکیده مقاله:

بازی های آموزشی دیجیتال به عنوان ابزارهای نوین یادگیری، نقش مهمی در بهبود فرآیندهای شناختی کودکان دارند. این بازی ها با طراحی جذاب و تعاملی، کودکان را به صورت فعال در فرایند یادگیری مشارکت می دهند و باعث تقویت مهارت های مختلف شناختی از جمله حافظه کوتاه مدت می شوند. حافظه کوتاه مدت، توانایی نگهداری و پردازش اطلاعات به مدت کوتاه است که نقش کلیدی در یادگیری و حل مسئله دارد. بازی های آموزشی دیجیتال معمولا شامل تمرین هایی هستند که کودک باید اطلاعات را به سرعت به یاد آورد و پاسخ دهد، این روند به تدریج ظرفیت و سرعت بازیابی حافظه کوتاه مدت را افزایش می دهد. همچنین، این بازی ها با استفاده از بازخورد فوری و عناصر سرگرم کننده، انگیزه کودکان را برای تمرین مستمر و بهبود مهارت های حافظه افزایش می دهند.مطالعات مختلف نشان داده اند که استفاده منظم از بازی های آموزشی دیجیتال باعث بهبود چشمگیر عملکرد حافظه کوتاه مدت در کودکان می شود. این بازی ها با تمرکز بر تقویت مهارت هایی مانند توجه، تمرکز و سرعت پردازش اطلاعات، به کودکان کمک می کنند تا بهتر بتوانند اطلاعات جدید را در ذهن خود نگهداری کنند و در مواقع نیاز سریع تر بازیابی نمایند. علاوه بر این، بازی های دیجیتال با ایجاد محیطی کم فشار و جذاب، اضطراب و استرس مرتبط با یادگیری را کاهش داده و فضای مناسبی برای تمرین و یادگیری فراهم می کنند. به طور کلی، بهره گیری از بازی های آموزشی دیجیتال به عنوان مکملی موثر در برنامه های تربیتی می تواند باعث ارتقاء کیفیت یادگیری و توسعه توانایی های حافظه کوتاه مدت در کودکان شود، به شرط آنکه استفاده از آن ها به صورت متعادل و هدفمند انجام گیرد.

نویسندگان

صلاح الدین یوسفی اقدم

دانش آموخته ی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی ، دانشگاه غیرانتفاعی میعاد مهاباد

رقیه عبدالله پور

دانش آموخته ی کارشناسی ارشد علوم تربیتی، دانشگاه تحقیقات آموزشی

بدیعه حدیثی

دانش آموخته ی کارشناسی علوم اجتماعی ، دانشگاه پیام نور مرکز بوکان

حلیمه بدوی

دانش آموخته ی کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد پیرانشهر