چگونه توانستم رفتارهای منفی دانش آموزان را در محیط کلاس کاهش دهم؟

رفتارهای منفی دانش آموزان در محیط کلاس، یکی از چالش های مهم آموزشی است که تاثیر مستقیم بر کیفیت یادگیری و فضای آموزشی دارد. این اقدام پژوهی با هدف کاهش رفتارهای نامطلوب در کلاس انجام شد تا فضای مناسبی برای یادگیری بهتر فراهم شود. در این پژوهش، پس از شناسایی عوامل موثر بر بروز رفتارهای منفی، راهکارهای متنوعی از جمله ایجاد قوانین روشن، استفاده از تشویق و تقویت مثبت، افزایش مشارکت دانش آموزان در مدیریت کلاس و به کارگیری روش های فعال تدریس اجرا شد. نتایج حاصل از مشاهده مستقیم، پرسشنامه و بازخوردهای دانش آموزان و همکاران نشان داد که اجرای این راهکارها موجب کاهش قابل توجه رفتارهای منفی و بهبود نظم و انضباط کلاس گردید. این پژوهش اهمیت استفاده از روش های هدفمند و مشارکتی را در مدیریت رفتارهای دانش آموزان تایید می کند و پیشنهاداتی برای ادامه مسیر ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

رفتارهای منفی ، مدیریت کلاس ، انضباط دانش آموزان ، تقویت مثبت ، مشارکت دانش آموزان ، روش های تدریس فعال ، اقدام پژوهی