آسیب شناسی مدیریت آموزشی در مدارس مناطق محروم و راهکارهای اصلاحی

آموزش در مناطق محروم با چالش های فراوانی روبه رو است که ناشی از محدودیت های منابع، زیرساخت های ناکافی و شرایط اجتماعی-اقتصادی نامساعد می باشد. این مقاله به بررسی مشکلات عمده ای می پردازد که نظام آموزشی در این مناطق با آن ها مواجه است، از جمله کمبود معلم های ماهر، دسترسی محدود به مواد آموزشی و فناوری، و نابرابری های اجتماعی. همچنین، عوامل فرهنگی و نگرش های جامعه به آموزش نیز به عنوان موانع مهم مطرح می شوند. در ادامه، راهکارهایی برای بهبود وضعیت آموزش در این مناطق ارائه می شود، از جمله تقویت همکاری های محلی، استفاده از فناوری های نوین برای آموزش از راه دور، و افزایش سرمایه گذاری در زیرساخت های آموزشی. این مقاله به دنبال ایجاد درک بهتری از چالش های موجود و ارائه راهکارهای عملی برای بهبود کیفیت آموزش در مناطق با دسترسی محدود به منابع است. نتایج این تحقیق می تواند به سیاست گذاران، معلمان و فعالان اجتماعی در طراحی برنامه های آموزشی موثرتر کمک کند. کشور با این وظیفه مهم درگیر شوند.روش تحقیق در این مقاله کتابخانه ای می باشد.

کلیدواژه ها:

مدیریت ، آموزشی ، مناطق نامحروم