اقدام پژوهی چگونه توانستم کم رویی و عدم اعتماد به نفس دانش آموزم را کاهش دهم؟

کم رویی و عدم اعتماد به نفس یکی از مشکلات شایع در میان دانش آموزان پایه های ابتدایی است که می تواند تاثیر منفی بر روند یادگیری، ارتباطات اجتماعی و رشد شخصیت آنان داشته باشد. در این اقدام پژوهی تلاش شده است با به کارگیری روش های روان شناسی تربیتی و ایجاد محیط حمایتی و اعتمادساز، میزان کم رویی و عدم اعتماد به نفس دانش آموز کلاس دوم ابتدایی، محمد میرزایی، کاهش یابد. این پژوهش با استفاده از روش مشاهده، مصاحبه با والدین و معلم، و اجرای برنامه های تمرینی در کلاس صورت گرفته است. نتایج حاکی از بهبود قابل توجه در میزان حضور فعال دانش آموز در کلاس، افزایش مشارکت کلامی و تعاملات اجتماعی او بوده است.

کلیدواژه ها:

کلمات کلیدی:کم رویی ، اعتماد به نفس ، دانش آموز پایه دوم ابتدایی ، آموزش و پرورش ، مهارت های اجتماعی ، اقدام پژوهی