اهمیت جوسازمانی مدرسه در پیشرفت تحصیلی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 73
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDPNU01_4201
تاریخ نمایه سازی: 11 خرداد 1404
چکیده مقاله:
جو سازمانی مدرسه به مجموعه ویژگی های ادراک شده توسط افراد فعال در یک مدرسه (شامل دانش آموزان، معلمان، کارکنان و مدیران) اشاره دارد که بر رفتار و عملکرد آن ها تاثیر می گذارد. این جو شامل عواملی چون روابط بین فردی، سبک رهبری، میزان همکاری، میزان حمایت، فرصت های رشد و میزان رضایت است. در این مقاله، به بررسی جامع اهمیت جو سازمانی مدرسه در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پرداخته می شود. تحقیقات متعدد نشان می دهند که یک جو سازمانی سالم و حمایتی می تواند به طور معناداری بر انگیزه، مشارکت، رضایت و در نهایت، پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تاثیر مثبت بگذارد. در این مقاله، مولفه های کلیدی جو سازمانی مدرسه، تاثیر هر یک از این مولفه ها بر ابعاد مختلف پیشرفت تحصیلی، و راهکارهای عملی برای بهبود جو سازمانی مورد بحث قرار می گیرد. هدف نهایی این مقاله، ارائه یک دیدگاه جامع و کاربردی برای تمامی ذینفعان نظام آموزشی در جهت ایجاد محیط های یادگیری بهینه است.
کلیدواژه ها:
کلیدواژه ها: جو سازمانی مدرسه ، پیشرفت تحصیلی ، انگیزه ، مشارکت ، رضایت ، روابط معلم-دانش آموز ، سبک رهبری
نویسندگان
فریبا یارقلی
کارشناسی ارشد راهنمایی و مشاوره دانشگاه آزاد ابهر