بررسی رابطه ی بین سرسختی روانشناختی و تعامل مادر-کودک در مادران شاغل شهرستان مرودشت

پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه بین سرسختی روانشناختی و تعامل مادر-کودک در مادران شاغل شهرستان مرودشت انجام شد. این پژوهش به لحاظ هدف, کاربردی و از لحاظ ماهیت, توصیفی و از نظر روش, همبستگی بود. کلیه مادران شاغل شهرستان مرودشت به عنوان جامعه آماری در نظر گرفته شدند که تعداد ۱۵۰ نفر از آن ها که فرزندانشان در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ در آموزشگاه ابتدایی نزهت السادات بوشهری مشغول به تحصیل بودند با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری، پرسشنامه های استاندارد سرسختی روانشناختی(۲۰۰۳) و تعامل مادر-کودک(۲۰۰۳) بود. با بهره گیری از نرم افزار SPSS۲۳ و در سطح معنی داری ۰۵/۰=α ، یافته ها نشان داد که بین سرسختی روانشناختی و تعامل مادر-کودک رابطه معنی داری وجود دارد. بنابراین، از جمله روش های ارتقاء تعامل مادر-کودک توجه به سرسختی روانشناختی است و باید در خانواده، مدرسه و جامعه به طور جدی مورد توجه قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

سرسختی روانشناختی تعامل مادر_کودک ، مادران شاغل