نقش بازی های رایانه ای و فضای مجازی بر روی میزان خشونت و عزت نفس در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرسردشت

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر بازیهای رایانه ای و فضای مجازی بر روی میزان خشونت و عزت نفس دانش آموزان ابتدایی است. و یکی از مهمترین پدیده های سرگرم کننده در سالیان اخیر, بازی های رایانه ای هستند که با سرعتی روزافزون جای خود را در میان کودکان و نوجوانان باز کرده اند و با بهره گیری از فناوری های نوین, هر روز پیش از بیش با زندگی کاربران عجین شده اند. مهمترین نکته مورد بحث در مورد این بازی ها, محتوای خشونت آنهاست که می تواند کاربران را به نحو عمیقی تحت تاثیر قرار دهد و بازتاب های بیرونی ناهنجاری را موجب شود. روش پژوهش از نوع پژوهش توصیفی است و ابزار گردآوری این پژوهش کتابخانه ای و مقالات, سایت های علمی می باشد. نتایج پژوهش نشان داد: که عوامل محیطی از عوامل موثر بر رفتار و افکار کودکان می باشند و مشاهده رفتار های پرخاشگرانه میزان پرخاشگری کودکان را افزایش می دهد. بنابراین هرچه از بازی های خشن رایانه ای بیشتر استفاده شود به همان اندازه میزان پرخاشگری افزایش می یابد. هرچه محتوای بازی های رایانه ای از خشونت آمیز بودن به سمت علمی و آموزشی بودن سوق داده شود, برای کودکان و نوجوانان بهتر و مفیدتر است هم چنین مدت زمانی هم که صرف بازی ها رایانه ای می شود نیز باید کنترل گردد. این پژوهش به آن مبادرت نموده است بر اساس یافته های پژوهشی حاضر استفاده نامناسب از بازی های رایانه ای آثار سو تربیتی بر دانش آموزان دارد که این آثار سوء در جهات مختلف جسمانی و اخلاقی، اجتماعی و روانی و حتی تحصیلی خواهد بود که میزان شدت تاثیرات هر کدام متفاوت است.

کلیدواژه ها:

بازی رایانه ای ، فضای مجازی ، خشم ، عزت نفس ، دانش آموزان