بررسی رابطه بین مشکلات هیجانی و از خود بیگانگی با کیفیت خواب در دانش آموزان وابسته به اینترنت

هدف از پژوهش حاضر ارتباط بین مشکلات هیجانی و از خود بیگانگی با کیفیت خواب در دانش آموزان وابسته به اینترنت می باشد. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانش آموزان در شهر سردشت که در سال ۱۴۰۳-۱۴۰۴ مشغول به آموزش هستند. تعداد این دانش آموزان ۹۰۰ نفر گزارش شده است. از بین این تعداد با توجه به فرمول کوکران تعداد ۳۰۰ نفر به عنوان نمونه آماری مورد مطالعه قرار گرفت. روش نمونه گیری بصورت نمونه گیری تصادفی طبقه ای بود. از بین جامعه آماری با توجه به فرمول کوکران تعداد ۳۰۰ نفر به عنوان نمونه آماری مورد مطالعه قرار گرفت. که از این تعداد ۱۳۰ نفر مرد و ۱۷۰ نفر زن می باشند با توجه به اینکه در تحقیقات همبستگی حداقل نمونه بایستی ۳۰ نفر باشد. به خاطر افزایش اعتبار بیرونی ۳۰۰ نفر انتخاب شد. ابزار پژوهش مقیاس سنجش اعتیاد به اینترنت یانگ و - پرسشنامه کیفیت خواب پیتزبورگ و مقیاس افسردگی، اضطراب و استرس می باشد نتایج یافته ها نشان داد مشکلات رفتاری برکمبود خواب دانش آموزان تاثیر گذار بوده و می تواند آن را پیش بینی کند بطوری که افسردگی، استرس و اضطراب به ترتیب می تواند کیفیت خواب دانش آموزان را پیش بینی کند و از خود بیگانگی با کمبود خواب دانش آموزان رابطه معناداری دارد بطوریکه مولفه های از خود بیگانگی (به ترتیب احساس ناتوانی و احساس انزوا)میتواند پیش بینی کننده کمبود خواب دانش آموزان باشد.