آنچه از کارورزی یک در دانشگاه فرهنگیان آموختم

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 65

فایل این مقاله در 37 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECONFE01_4097

تاریخ نمایه سازی: 11 خرداد 1404

چکیده مقاله:

دوره کارورزی , دوره ای است که در ۲ سال اخر تحصیل دانشجو معلمان برای انها در نظر گرفته می شود. این دوره به این صورت است دانشجو معلم به همراه استاد راهنمای خود به مدرسه می روند و دانشجو معلم با همکاری استاد خود در زمینه معلمی به تجربه هایی دست پیدا می کند. اما کارورزی ما با دوره های کارورزی قبلی یک تفاوت اساسی داشت و آن این که به خاطر شیوع ویروس کرونا و تعطیلی مدارس حضور ما بیش تر در فضای مجازی بود و فرآیند تدریس را از این طریق دنبال می کردیم و کمتر در مدرسه حضور فیزیکی داشتیم. پژوهش حاضر حاصل دوازده جلسه کارورزی به صورت حضوری با تعداد معدودی از دانش آموزان می باشد. بنده در طی این جلسات با یک دید تاملی شاهد تمام فعالیت های معلم راهنما و دانش آموزان کلاس بودم و به تجارب مختلفی دست یافتم که شرح آن ها در ادامه در طی جلساتی که در مدرسه حضور یافتم سعی نمودم، به بررسی تحلیل فضای فیزیکی مدرسه، ساختار اداری مدرسه و روابط بین کارکنان بپردازم. در ادامه مطلب می توانید مشروح گزار ش های فیزیکی ، ساختاری و عاطفی را مطالعه نمایید.

نویسندگان

غزل شامرادی سامانی

دبیری رسمی آموزش پرورش اصفهان، ایران