اعتبارسنجی فرم کوتاه مقیاس استفاده جبری از اینترنت در دانشجویان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 56
فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JEPS-21-56_011
تاریخ نمایه سازی: 11 خرداد 1404
چکیده مقاله:
استفاده بیش از حد و نادرست از اینترنت خطر اعتیاد به اینترنت را به دنبال دارد. بدلیل اهمیت موضوع اعتیاد به اینترنت، در این پژوهش به تعیین ویژگی های روان سنجی فرم کوتاه مقیاس استفاده جبری از اینترنت گیمل و همکاران (۲۰۱۹) دانشجویان شهر تهران پرداخته شد. روش پژوهش حاضر توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه های شهر تهران بودند که در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱ به تحصیل اشتغال داشتند. بر این اساس نمونه ایی به تعداد ۷۶۰ دانشجو (میانگین سنی ۱۸/۲۰ سال، ۴۵۵ دختر و ۳۰۵ پسر) به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و پرسشنامه ها را تکمیل کردند که از آن میان ۷۱۲ پرسشنامه قابل تحلیل بود. جهت گردآوری داده ها از پرسشنامه ۸ سوالی استفاده جبری از اینترنت گیمل و همکاران (۲۰۱۹) استفاده شد. ویژگی های روانسنجی مقیاس شامل روایی صوری، رویی محتوایی، روایی سازه و پایایی با استفاده از نرم افزارهای SPSS و Lisrel مورد برسری قرار گرفت. یافته ها نشان داد که مقیاس استفاده جبری از اینترنت از روایی صوری و محتوایی قابل قبولی برخوردار است. نتایج تحلیل عامل اکتشافی با روش مولفه های اصلی، پنج عامل تحت عناوین، از دست دادن کنترل، اشتغال ذهنی، تعارض، مقابله و علائم ترک، را استخراج نمود که این ۵ عامل ۱۳۹/۵۲ درصد از واریانس کلی را تبیین می کنند. نتایج بررسی روایی عاملی پرسشنامه با روش تحلیل عاملی تاییدی نشان داد که ساختار پرسشنامه برازش قابل قبولی با داده ها دارد و کلیه شاخصهای نیکویی برازش، مدل را تایید می کنند χ۲/df=۲/۶۱<۳)،RMSEA=۰/۰۷۰، GFI=۰/۹۱,RMR=۰/۰۴، NFI=۰/۸۶،. (CFI=۰/۹۱ نتایج پایایی نشان داد که ضریب آلفای کرونباخ کلی،۰/۹۴، ضریب همبستگی درون رده ای و ضریب همبستگی پیرسون آزمون- بازآزمایی به ترتیب ۰/۷۸ و ۰/۷۷ به دست آمد. طبق یافته های این پژوهش می توان ادعا کرد که فرم کوتاه مقیاس استفاده جبری از اینترنت گیمل و همکاران (۲۰۱۹) از ویژگیهای روان سنجی خوبی برای استفاده در جامعه ایرانی برخوردار است و می توان گفت که این مقیاس، ابزاری روا و پایا برای سنجش اعتیاد به اینترنت در بین دانشجویان ایرانی است و شناسایی زودهنگام دانشجویانی که در معرض خطر اعتیاد به اینترنت قرار دارند از طریق این ابزار، گام مهمی در پیشگیری و درمان این مشکل است.
نویسندگان
حسن محمودیان
گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه مازندران، بابلسر، مازندران، ایران.
عباس تقی زاده
گروه آموزش علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران.
سمیرا گل میرزایی
کارشناسی ارشد روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران جنوب.
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :