تاثیر فناوری های هوش مصنوعی بر روش های تدریس معلمان در کلاس درس

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 48

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCONFE01_2883

تاریخ نمایه سازی: 11 خرداد 1404

چکیده مقاله:

فناوری های هوش مصنوعی (AI) به سرعت در حال تغییر و تحول در عرصه های مختلف زندگی بشری هستند. یکی از حوزه های مهمی که این فناوری ها تاثیر بسزایی بر آن گذاشته اند، آموزش و تدریس است. این مقاله به بررسی تاثیر فناوری های هوش مصنوعی بر روش های تدریس معلمان می پردازد. با تحلیل داده ها و مطالعات موردی، نشان داده می شود که هوش مصنوعی می تواند به بهبود کیفیت تدریس، شخصی سازی یادگیری و افزایش تعامل بین معلمان و دانش آموزان کمک کند. همچنین، چالش ها و موانع استفاده از این فناوری ها نیز مورد بحث قرار می گیرد. در نهایت، پیشنهاداتی برای بهینه سازی استفاده از فناوری های هوش مصنوعی در آموزش ارائه می شود.

کلیدواژه ها:

فناوری های هوش مصنوعی ، تدریس ، روش های آموزشی ، شخصی سازی یادگیری

نویسندگان

زینت میرشکاری

کارشناسی روانشناسی

الهه قاسمی

کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی

زهرا نادری نیا

کارشناسی دبیری الهیات

مهناز نظری

کارشناس ارشد روانشناسی بالینی