آموزش تکلیف های منزل به دانش آموزان ابتدایی: استراتژی ها و بهترین شیوه ها
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 32
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_1937
تاریخ نمایه سازی: 10 خرداد 1404
چکیده مقاله:
آموزش تکلیف های منزل به دانش آموزان ابتدایی نقش حیاتی در فرآیند یادگیری و توسعه مهارت های تحصیلی آن ها ایفا می کند. این مقاله به بررسی استراتژی ها و بهترین شیوه های موثر در آموزش تکالیف منزل می پردازد. با توجه به سنین ابتدایی، دانش آموزان نیاز به روش های جذاب و متنوع دارند که بتوانند انگیزه و علاقه مندی آن ها را افزایش دهند. در این راستا، استفاده از تکنیک های آموزشی مانند یادگیری مبتنی بر پروژه، بازی های آموزشی و فعالیت های گروهی می تواند به تقویت یادگیری کمک کند. همچنین، ایجاد یک محیط حمایتی در خانه و مدرسه و تشویق والدین به مشارکت فعال در فرآیند یادگیری از دیگر عوامل موثر در موفقیت این برنامه ها است. این مقاله با هدف ارائه راهکارهای عملی و موثر برای معلمان و والدین، به بررسی چالش ها و فرصت های موجود در آموزش تکالیف منزل می پردازد و به دنبال ارتقاء کیفیت یادگیری دانش آموزان ابتدایی است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه ظهیری خامنه
رشته روانشناسی بالینی دانشگاه اهواز
الهام جاویدی منش
لیسانس آموزش ابتدایی دانشگاه علمی کاربردی سبزوار
اسماء بیجارزهی
لیسانس آموزش ابتدایی دانشگاه آزاداسلامی واحدایرانشهر
معصومه رزم آهنگ لاکسار
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی شهر تهران