بررسی تاثیر روش های آموزشی مبتنی بر بازی در افزایش توجه و تمرکز کودکان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 66
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_1936
تاریخ نمایه سازی: 10 خرداد 1404
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی تاثیر روش های آموزشی مبتنی بر بازی بر افزایش توجه و تمرکز کودکان می پردازد. با توجه به اهمیت توجه و تمرکز در فرآیند یادگیری، استفاده از بازی به عنوان یک ابزار آموزشی جذاب و موثر در سال های اخیر مورد توجه قرار گرفته است. تحقیقات نشان می دهند که بازی می تواند به بهبود انگیزه، تعامل اجتماعی و یادگیری فعال کودکان کمک کند. در این مطالعه، به تحلیل نتایج چندین تحقیق تجربی و نظری پرداخته شده است که نشان می دهند روش های آموزشی مبتنی بر بازی می توانند به طور قابل توجهی توجه و تمرکز کودکان را افزایش دهند. این مقاله همچنین به بررسی انواع مختلف بازی ها و فعالیت های آموزشی می پردازد که می توانند در محیط های آموزشی به کار گرفته شوند. نتایج این تحقیق نشان می دهند که ادغام بازی در فرآیند یادگیری نه تنها به بهبود عملکرد تحصیلی کودکان کمک می کند، بلکه به توسعه مهارت های اجتماعی و عاطفی آن ها نیز می انجامد. در نهایت، این مقاله به ارائه پیشنهاداتی برای معلمان و مربیان در راستای استفاده بهینه از روش های آموزشی مبتنی بر بازی می پردازد.
نویسندگان
سحر پهلوان نژاد
کارشناسی آموزش کودکان استثنایی
فاطمه صمدی
لیسانس روانشناسی
مهتاب هیبت زایی
کارشناسی زیست جانوری
مهوش هوشنگی
کارشناسی روانشناسی