چگونه توانستم مشکل اضطراب اکثر دانش آموزانم را با راهکارهای مختلف برطرف سازم؟
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 80
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDPNU01_4195
تاریخ نمایه سازی: 10 خرداد 1404
چکیده مقاله:
اضطراب یکی از شایع ترین اختلالات هیجانی در میان دانش آموزان است که اغلب در قالب بی قراری، ترس، کاهش تمرکز، افت تحصیلی و گوشه گیری ظاهر می شود. تجربه ی اضطراب در سنین پایین، در صورتی که مدیریت نشود، می تواند پیامدهای بلندمدتی در رشد عاطفی و تحصیلی دانش آموزان به همراه داشته باشد. این اقدام پژوهی با هدف شناسایی علل بروز اضطراب در دانش آموزان و یافتن راهکارهایی اثربخش برای کاهش آن انجام شد. در آغاز، با مشاهده و ثبت علائم رفتاری دانش آموزان و جمع آوری اطلاعات از طریق گفتگو با والدین و همکاران، مسئله ی اصلی شناسایی شد. سپس با اجرای مجموعه ای از مداخلات از جمله آموزش مهارت های مقابله با اضطراب، تکنیک های آرام سازی ذهن و بدن، بهره گیری از بازی های هدفمند، جلسات مشاوره فردی و گروهی، مشارکت خانواده ها و ایجاد محیطی امن و بدون تنش در کلاس درس، سعی شد میزان اضطراب دانش آموزان کاهش یابد.فرآیند اجرا و بررسی های بعدی نشان داد که استفاده از این روش ها موجب افزایش اعتماد به نفس، بهبود تعاملات اجتماعی، و ارتقای سطح عملکرد تحصیلی دانش آموزان گردید. نتایج این پژوهش نشان می دهد که مدیریت اضطراب دانش آموزان با رویکردی جامع و تلفیقی از روش های آموزشی، روان شناختی و محیطی، نه تنها امکان پذیر است، بلکه تاثیرات مثبتی بر فرآیند یاددهی یادگیری نیز دارد.
کلیدواژه ها:
کلمات کلیدی: اضطراب دانش آموزان ، سلامت روان کودکان ، راهکارهای آرام سازی ، کلاس حمایتگر ، مداخله روان شناختی ، مشارکت خانواده ، بهبود عملکرد تحصیلی
نویسندگان
پرویز علیزاده
کارشناسی مدیریت امور فرهنگی ،دانشگاه فرهنگ وهنر ،ایران
سید هادی حسینی بالادزائی
کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان، ایران