تحلیل تاثیر تلاش مستمر بر پیشرفت و موفقیت تحصیلی دانش آموزان: مروری بر عوامل، روندها و پیامدهای رفتاری و روان شناختی

چکیدهپیشرفت تحصیلی دانش آموزان از جمله اهداف بنیادین نظام های آموزشی در سراسر جهان است و شناسایی عوامل موثر بر آن همواره از اولویت های پژوهشی حوزه علوم تربیتی و روان شناسی آموزشی بوده است. در این میان، تلاش مستمر به عنوان یکی از متغیرهای پایدار و کلیدی در موفقیت تحصیلی، مورد توجه ویژه پژوهشگران قرار گرفته است. هدف این مقاله مروری، تحلیل و بررسی جامع عوامل موثر بر تلاش مستمر و تاثیر آن بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان با تاکید بر ابعاد روان شناختی و رفتاری است.این پژوهش به شیوه ی مطالعه اسنادی و مرور نظام مند انجام شده و اطلاعات و داده ها از طریق بررسی مقالات منتشر شده در بازه زمانی ۱۳۹۸ تا ۱۴۰۳، در پایگاه های علمی معتبر داخلی نظیر CIVILICA، کنفرانس های ملی و بین المللی علوم تربیتی و روان شناسی، گردآوری شده اند. نتایج حاصل از تحلیل پژوهش های موجود نشان می دهد که تلاش مستمر به صورت مستقیم و غیرمستقیم تحت تاثیر عواملی چون انگیزش درونی، خودکارآمدی تحصیلی، حمایت خانوادگی، ارزشیابی مستمر، تعامل موثر معلمان و والدین، احساس افتخار و عزت نفس قرار دارد. همچنین، تلاش مستمر در کنار این عوامل می تواند منجر به افزایش تاب آوری تحصیلی، کاهش اضطراب امتحان، و ارتقاء سطح مشارکت فعال در فرآیند یادگیری شود.مطالعه حاضر با تاکید بر اهمیت تقویت رویکردهای مبتنی بر یادگیری مستمر و مهارت های خودتنظیمی در آموزش، بر ضرورت بازنگری در برنامه ریزی درسی، آموزش معلمان و مشارکت خانواده ها تاکید می ورزد.

کلیدواژه ها:

کلیدواژه ها: تلاش مستمر ، موفقیت تحصیلی ، انگیزش درونی ، ارزشیابی مستمر ، خودکارآمدی ، تعامل خانه و مدرسه ، عوامل روان شناختی ، پیشرفت تحصیلی