استفاده از هوش مصنوعی در مدیریت زمان درس
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 128
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_2847
تاریخ نمایه سازی: 10 خرداد 1404
چکیده مقاله:
:با رشد سریع فناوری و ظهور هوش مصنوعی، استفاده از این فناوری در حوزه های مختلف آموزشی به ویژه مدیریت زمان مطالعه و درس، مورد توجه ویژه قرار گرفته است. هوش مصنوعی می تواند با تحلیل داده های فردی، ارائه پیشنهادات شخصی سازی شده، و برنامه ریزی هوشمند، به دانش آموزان و دانشجویان در بهینه سازی زمان مطالعه کمک کند. این مقاله به بررسی کاربردهای مختلف هوش مصنوعی در مدیریت زمان آموزشی پرداخته و مزایا و چالش های آن را تحلیل می کند. نتایج نشان می دهد که ابزارهای مبتنی بر هوش مصنوعی، با فراهم کردن یادگیری تطبیقی و مدیریت موثر وظایف درسی، نقش موثری در افزایش بهره وری تحصیلی دارند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سمیرا چاریزهی
آموزگار، کارشناسی علوم تربیتی
نرجس عربشاهی
آموزگار، ارشد روابط بین الملل
الهام خسروی نوقاب
آموزگار دبیر، کارشناسی آموزش ابتدایی
سمیه خاندوزی
آموزگار،سطح ۲ حوزه علمیه