تفاوت های فردی در یادگیری: چگونه معلمان می توانند به نیازهای متنوع دانش آموزان پاسخ دهند؟

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 88

فایل این مقاله در 26 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCONFE01_2841

تاریخ نمایه سازی: 10 خرداد 1404

چکیده مقاله:

هر فردی متفاوت از دیگری است. برخی افراد از مهارت های ذاتی برخوردارند. برخی مهارت ها را با تلاش توسعه می دهند. برخی افراد در انجام یک کار خاص خوب اند و برخی دیگر انجام همان کار را دشوار می دانند. بنابراین، شما نمی توانید تفاوت های فردی را انکار کنید. این موضوع در کلاس درس هم صدق می کند. شما نیز هرروز با تعداد زیادی از دانش آموزان با شخصیت های متفاوت روبه رو می شوید. تفاوت های فردی، برای هر فردی اعتبار و مسئولیت ویژه ای به همراه دارد و او را به صورت یک وجود مستقل مطرح می سازد و این ویژگی های مستقل افراد است که مردم را به یکد یگر علاقه مند می سازد توجه به تفاوت های فردی در ارائه آموزش ها امر بسیار مهمی است. در هر کلاسی، دانش آموزان از زمینه های مختلفی (دانش پیشین، وضعیت اقتصادی و اجتماعی خانوادگی، فرهنگ و…) برخوردارند و همین، سبب به وجود آمدن تفاوت های منحصر به فرد در افراد می شود. بنابراین، هر دانش آموز ممکن است دانش جدید را به گونه ای متفاوت بیاموزد و بر عملکرد آن ها در کلاس تاثیر بگذارد.درک تفاوت های یادگیرنده یک کار دشوار و حساس، اما بسیار ضروری است، به طوری که اطمینان حاصل شود که همه دانش آموزان فرصت موفقیت دارند.وجود تفاوت های فردی در دانش آموزان باعث می شود که سرعت یادگیری آن ها متفاوت باشد.معلمان؛ باید با توجه به استعداد های دانش آموزان؛ و همچنین تفاوت های دانش آموزان؛ از روشی استفاده کنند که همگی بتوانند با قابلیت های خود پیش بروند.در کلاس درس بعضی دانش آموزان نیاز به توجه بیشتری از سمت معلم خود دارند.هوش و استعداد در افراد؛ توانایی به حساب می آید؛ اما آموزش و یادگیری توانایی نیست؛ و اشاره می کند به اینکه فراگیر چگونه یاد می گیرد..

کلیدواژه ها:

نویسندگان

محمدطاهر روستائی

کارشناسی ارشد رشته زبان وادبیات فارسی

سیده صدیقه مختارفر

رشته مدیریت صنعتی