نقش خانواده در شکل دهی هویت اجتماعی و تحصیلی دانش آموزان ابتدایی

نقش خانواده در شکل گیری هویت اجتماعی و تحصیلی دانش آموزان ابتدایی یکی از مولفه های بنیادین در فرایند رشد و تربیت کودکان محسوب می شود. این مقاله با هدف تحلیل چگونگی تاثیر محیط خانوادگی بر تقویت ابعاد اجتماعی و تحصیلی هویت دانش آموزان نگاشته شده و تلاش دارد تعامل میان عوامل درون خانوادگی و برون مدرسه ای را در راستای تکوین شخصیتی دانش آموز بررسی نماید. پژوهش حاضر به شیوه تحلیلی-توصیفی و با بهره گیری از منابع کتابخانه ای و مطالعات معتبر تدوین شده است. یافته ها نشان می دهد که سبک های فرزندپروری، انسجام عاطفی، سطح آگاهی والدین، وضعیت اقتصادی، و شیوه ارتباط میان اعضای خانواده تاثیر مستقیمی بر احساس ارزشمندی، انگیزش تحصیلی، و توانمندی های اجتماعی کودک دارند. همچنین مشخص شد که هرگونه ناهماهنگی در ارزش ها، الگوهای ارتباطی معیوب و نبود حمایت آموزشی در خانواده، منجر به تضعیف هویت تحصیلی و انزوای اجتماعی دانش آموز می شود. بر اساس نتایج حاصل، تقویت تعامل خانه و مدرسه، آموزش خانواده ها در زمینه مهارت های ارتباطی و تربیتی، و طراحی مداخلات حمایتی از مهم ترین راهکارهای پیشنهادی برای ارتقاء هویت پایدار در کودکان دوره ابتدایی به شمار می آید.

کلیدواژه ها:

خانواده ، هویت اجتماعی ، هویت تحصیلی ، ابتدایی ، سبک فرزندپروری ، تعامل خانه و مدرسه