تاثیر فضای مجازی بر تمرکز و عملکرد دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 71
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_2824
تاریخ نمایه سازی: 10 خرداد 1404
چکیده مقاله:
فضای مجازی به عنوان یک پدیده نوین در دنیای امروز، تاثیرات عمیقی بر زندگی روزمره و به ویژه بر فرآیند یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دارد. این مقاله به بررسی تاثیرات مثبت و منفی فضای مجازی بر تمرکز و عملکرد دانش آموزان می پردازد. از یک سو، فضای مجازی می تواند به عنوان ابزاری موثر برای یادگیری و دسترسی به منابع آموزشی عمل کند و از سوی دیگر، ممکن است موجب حواس پرتی و کاهش تمرکز در دانش آموزان شود. با مرور ادبیات موجود و تحلیل داده های تجربی، این مقاله به بررسی این موضوع می پردازد و راهکارهایی برای بهینه سازی استفاده از فضای مجازی در فرآیند یادگیری ارائه می دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سناء سخیراوی
کارشناسی ارشد آموزش ریاضی
زهرا عظیمی
کارشناسی نرم افزار کامپیوتر
حوریا کاوسی قافی
دکتری ریاضی محض