تاثیر تدریس معلمان بر ایجاد انگیزه در دانش آمورزان و بهبود عملکرد

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 23

فایل این مقاله در 23 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECONFE01_4059

تاریخ نمایه سازی: 10 خرداد 1404

چکیده مقاله:

درک اهمیت انگیزه برای پیشرفت تحصیلی و موفقیت های شخصی هر دانش آموز، نخستین گام برای طراحی روش های موثر در این زمینه است. انگیزه، به عنوان یک محرک قوی، می تواند تاثیر زیادی در نحوه یادگیری و دستاوردهای دانش آموزان داشته باشد. یزه می تواند به طور مستقیم بر توانایی دانش آموزان در یادگیری و جذب مطالب تاثیر بگذارد.دانش آموزانی که انگیزه دارند، معمولا تلاش بیشتری در تحصیل کرده و به راحتی از چالش ها عبور می کنند. در مقابل، دانش آموزانی که انگیزه کمی دارند، ممکن است در مقابل سختی ها و مشکلات تسلیم شوند. اگر معلم بتواند انگیزه لازم و مناسب را در دانش آموزان به وجود آورد، آنها به درس و مدرسه بیشتر علاقه?مند می شوند و در فرایند یادگیری و آموزش، عملکرد بهتری خواهند داشت. بنابراین معلم برای دستیابی به این امر، باید از میزان توانایی، نیازها و خصوصیات رشد دانش آموزان در هر یک از دوره های تحصیلی کاملا آگاه باشد تا بتواند با به کارگیری فنون و روش های مناسب، فرایند یاددهی- یادگیری را با تجربیات و نیازهای دانش آموزان هماهنگ سازد. زیرا فقط در این صورت است که هر دانش آموز با هر ویژگی و استعدادی که دارد، انگیزه لازم را به دست می آورد، در جریان یادگیری و آموزش فعالانه شرکت می کند و براساس ظرفیت روانی و ذهنی خود از محتوای آموزشی و مطالب درسی که توسط معلم ارائه می شود، استفاده می کند. زمانی که دانش آموزان احساس می کنند که معلم آنها را درک می کند و توانایی دارند، اعتماد به نفس آنها نیز افزایش می یابد.این امر به نوبه خود باعث می شود که دانش آموزان بیشتر برای یادگیری تلاش کنند و از موفقیت های کوچک خود لذت ببرند.

نویسندگان

قاسمعلی بیکی پور

سطح دو حوزوی

جابر خلیلی

سطح دو حوزوی