نقش بازی در یادگیری :چگونه بازی می تواند به تجربه آموزشی کمک کند؟
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 44
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_4054
تاریخ نمایه سازی: 10 خرداد 1404
چکیده مقاله:
نقش بازی در یادگیری کودکان، برای دسترسی به مفاهیم جدید و هم چنین مهارت های بیشتر اهمیت زیادی دارد. بازی، آموزشی است که از طریق آن بسیاری از مفاهیم را می توان در اختیار کودکان قرار داد. هم چنین با استفاده از بازی، توجه و علاقه کودکان به یادگیری افزایش یافته و کسالت و یکنواختی را کاهش می دهد. با استفاده از بعضی از بازی ها، کودکان بدون این که متوجه گردند تمرین، تکرار مفاهیم و یادگیری مهارت های پیچیده را آموزش می بینند.بازی به عنوان یک ابزار یادگیری بازی به کودکان کمک می کند تا مفاهیم اصلی ریاضی، علوم و زبان را به روشی سرگرم کننده و جذاب یاد بگیرند. مثلا، بازی های تخته ای ریاضی می توانند شامل جمع و تفریق عددها باشند که به دانش آموزان کمک می کند تا این مهارت ها را به شکلی عملی و سرگرم کننده یاد بگیرند. کودکان با به کارگیری تفکر الگوریتمی سعی در حل مسائل به شیوه خودشان دارند، برای یک مسئله ممکن است راه حل های مختلفی وجود داشته باشد که کودکان با دید خلاقانه سعی در حل آن ها خواهند داشت همچنین به تدریج بچه ها یاد می گیرند مسائل بزرگ را به مسائل کوچکتر تقسیم و آن ها را حل کنند و از مواجه شدن با مسائل بزرگ نترسند . بی شک اهمیت بازی خلاقانه برای کودکان در تربیت ذهن و جسم او است. مقاله ی حاضر، ضمن ارائه تعریف بازی آموزشی، تاثیر این بازی ها در یادگیری دانش آموزان بررسی شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهدی درودگرنژاد
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی
تاجماه رضایی مطهر
کارشناسی اصلاح و تربیت