تاثیر اختلالات یادگیری بر سلامت روان و اعتماد به نفس دانش آموزان و راهکارهای مداخله ای

هدف از این پژوهش بررسی تاثیر اختلالات یادگیری بر سلامت روان و اعتماد به نفس دانش آموزان و ارائه راهکارهای مداخله ای موثر است. اختلالات یادگیری به عنوان یکی از شایع ترین مشکلات آموزشی، تاثیرات عمیقی بر ابعاد مختلف زندگی دانش آموزان می گذارد. در این پژوهش مروری، با استفاده از روش مطالعه کتابخانه ای و تحلیل محتوا، منابع و مطالعات معتبر داخلی و خارجی مورد بررسی قرار گرفت. یافته ها نشان می دهد که دانش آموزان با اختلالات یادگیری در معرض خطر بالایی برای ابتلا به اضطراب، افسردگی، کاهش اعتماد به نفس و مشکلات رفتاری قرار دارند. پژوهش ها حاکی از آن است که این دانش آموزان نسبت به همسالان عادی خود، میزان اعتماد به نفس پایین تری دارند و بیشتر در معرض اختلالات روانی قرار می گیرند. راهکارهای مداخله ای شامل آموزش مهارت های اجتماعی، درمان شناختی-رفتاری، برنامه های آموزش فردی، حمایت خانوادگی و ایجاد محیط مدرسه حمایتی می باشد. نتایج تاکید می کند که شناسایی زودهنگام، مداخلات چندبعدی و هماهنگی بین خانواده، مدرسه و متخصصان، کلید موفقیت در کاهش تاثیرات منفی اختلالات یادگیری است.

کلیدواژه ها:

اختلالات یادگیری ، سلامت روان ، اعتماد به نفس ، دانش آموزان ، راهکارهای مداخله ای