حوزه و رسانه تاثیر فضای مجازی بر تبلیغات دینی طلاب
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 57
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_1911
تاریخ نمایه سازی: 10 خرداد 1404
چکیده مقاله:
تاثیر فضای مجازی بر تبلیغات دینی طلاب در سال های اخیر به موضوعی مهم تبدیل شده است. این فضا با فراهم آوردن بستری گسترده و در دسترس، امکان تعامل مستقیم با مخاطبان را افزایش داده است. طلاب با استفاده از شبکه های اجتماعی مانند اینستاگرام، تلگرام و یوتیوب می توانند محتوای دینی را به شیوه های جذاب و متنوع ارائه دهند. این امر سبب شده تا تبلیغات دینی از روش های سنتی فاصله گرفته و به سمت تولید محتوای چندرسانه ای حرکت کند. همچنین، فضای مجازی امکان شخصی سازی پیام ها را فراهم می کند که این ویژگی به طلاب کمک می کند تا با توجه به نیازهای مخاطبان، محتوای مناسب تولید کنند. با این حال، چالش هایی مانند گسترش شبهات دینی، کاهش عمق مفاهیم و سطحی نگری نیز وجود دارد. برخی طلاب ممکن است تحت تاثیر جذابیت های بصری، محتوای عمیق دینی را فدای جلب توجه بیشتر کنند. همچنین، فضای مجازی گاه باعث کاهش ارتباط چهره به چهره و تاثیرگذاری عاطفی می شود که در تبلیغ سنتی پررنگ بود. با این وجود، اگر طلاب بتوانند بین جذابیت و اصالت محتوا تعادل برقرار کنند، فضای مجازی می تواند ابزاری قدرتمند برای گسترش معارف دینی باشد. آموزش مهارت های رسانه ای به طلاب و آشنایی با الگوریتم های پلتفرم های مختلف می تواند به بهره برداری بهتر از این فضا کمک کند. در نهایت، تاثیر فضای مجازی بر تبلیغات دینی طلاب به نحوه استفاده آن ها از این ابزار و حفظ مبانی اصیل دینی بستگی دارد. علاوه بر این، فضای مجازی امکان دسترسی به مخاطبان جهانی را برای طلاب فراهم کرده است، به طوری که پیام های دینی می توانند مرزهای جغرافیایی را درنوردند و در میان اقشار مختلف جامعه گسترش یابند. این ویژگی به طلاب کمک می کند تا نه تنها در سطح محلی، بلکه در عرصه بین المللی نیز فعالیت تبلیغی داشته باشند. همچنین، تعامل دوطرفه در فضای مجازی باعث شده تا مخاطبان بتوانند سوالات و شبهات خود را مستقیما مطرح کنند و طلاب پاسخگوی آن ها باشند، که این امر به تقویت گفت وگوی دینی و شفاف سازی آموزه های اسلامی منجر می شود. با این حال، مواجهه با تفکرات متنوع و گاه متضاد در فضای مجازی، طلاب را نیازمند افزایش دانش و قدرت استدلال پذیری می کند. گاهی اوقات، حجم زیاد اطلاعات نادرست و شبهه افکنی ها می تواند چالش های جدیدی در تبلیغ دین ایجاد کند. از سوی دیگر، سرعت بالای انتشار اطلاعات در این فضا، طلاب را ملزم می کند تا با چابکی و دقت به تولید و انتشار محتوا بپردازند تا از تحریف مفاهیم دینی جلوگیری شود. در نهایت، فضای مجازی اگر با برنامه ریزی دقیق و آگاهی بخشی همراه باشد، می تواند به ابزاری موثر در تبلیغ دین تبدیل شود. ترکیب روش های سنتی با نوآوری های دیجیتال می تواند تاثیر تبلیغات دینی طلاب را افزایش دهد و آن ها را به سفیران آگاه و اثرگذار در عصر ارتباطات تبدیل کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی اکبر جهانبخش
حوزوی