«تاثیر آموزش های بین المللی و تبادل تجربه بر توسعه حرفه ای معلمان»

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 45

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SPERO02_147

تاریخ نمایه سازی: 10 خرداد 1404

چکیده مقاله:

آموزش های بین المللی و تبادل تجربه میان معلمان از جمله راهکارهای موثر در توسعه حرفه ای آنان محسوب می شود. این نوع آموزش ها به معلمان کمک می کند تا با روش های نوین تدریس، فناوری های آموزشی و شیوه های مدیریت کلاس آشنا شوند. در سال های اخیر، بسیاری از کشورها برنامه های تبادل معلم و آموزش های بین المللی را به عنوان بخشی از سیاست های توسعه حرفه ای اجرا کرده اند. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر آموزش های بین المللی بر توسعه حرفه ای معلمان و شناسایی نقاط ضعف و قوت این برنامه ها انجام شده است. یافته ها نشان می دهند که آموزش های بین المللی موجب افزایش مهارت های تدریس، بهبود تعاملات حرفه ای و ارتقای کیفیت آموزش می شود. همچنین، این آموزش ها فرصت هایی برای یادگیری روش های تدریس نوین، آشنایی با فرهنگ های آموزشی مختلف و تبادل تجربیات میان معلمان فراهم می کنند. با این حال، چالش هایی نظیر تفاوت های فرهنگی، محدودیت های زبانی و هزینه های بالای این برنامه ها نیز وجود دارد که باید مورد توجه قرار گیرد. این پژوهش با ارائه شواهد علمی، بر ضرورت تدوین سیاست های آموزشی مناسب برای بهره گیری بهتر از آموزش های بین المللی تاکید دارد و پیشنهادهایی برای بهینه سازی این برنامه ها ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

فتانه احمدزاده سروستانی

«معلم رسمی اداره کل آموزش و پرورش استان فارس»