«شناسایی نقاط ضعف و قوت برنامه های توسعه حرفه ای در مدارس ابتدایی»

برنامه های توسعه حرفه ای معلمان در مدارس ابتدایی نقش مهمی در بهبود کیفیت آموزش و ارتقای مهارت های تدریس دارند. این برنامه ها با هدف افزایش دانش تخصصی، مهارت های تدریس و تعاملات حرفه ای معلمان طراحی می شوند. با این حال، اجرای این برنامه ها با چالش هایی همراه است که می تواند بر اثربخشی آن ها تاثیر بگذارد. این پژوهش با هدف شناسایی نقاط ضعف و قوت برنامه های توسعه حرفه ای در مدارس ابتدایی انجام شده است. یافته ها ی پژوهش نشان می دهند که نقاط قوت این برنامه ها شامل افزایش تعاملات حرفه ای، بهبود روش های تدریس، ارتقای مهارت های ارزشیابی و افزایش انگیزه معلمان است. از سوی دیگر، نقاط ضعف شامل عدم تناسب محتوا با نیازهای واقعی معلمان، کمبود منابع آموزشی، محدودیت های زمانی و عدم ارزیابی دقیق اثربخشی برنامه ها می باشد. بررسی مطالعات انجام شده در ایران و سایر کشورها نشان می دهد که تلفیق فناوری های نوین آموزشی، طراحی برنامه های مبتنی بر نیازسنجی و ارائه بازخوردهای مستمر می تواند به بهبود کیفیت این برنامه ها کمک کند. این پژوهش با ارائه شواهد علمی، بر ضرورت اصلاح و بهینه سازی برنامه های توسعه حرفه ای معلمان تاکید دارد و پیشنهادهایی برای ارتقای کیفیت این برنامه ها ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

توسعه حرفه ای ، مدارس ابتدایی ، مهارت های تدریس ، نقاط ضعف و قوت ، ارزشیابی آموزشی